Natura inclusiva

Le scuole che fanno uso di classi all’aperto e di altre forme di educazione esperienziale basate sulla natura riportano significativi risultati per gli studentinegli studi sociali, in scienze, linguaggi artistici, matematica…

I bambini hanno più occasioni di inventare giochi negli spazi verdi che sui campi da gioco.

Spazi di gioco verdi sono rispondenti ad un’ampia gamma di studenti e promuovono l’inclusione sociale, indipendentemente da sesso, razza, classe o capacità.

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