Stendere liste in cui provare a raccogliere ciò che si sa, si vede, si ha o si fa è proprio dell’essere umano, che attraverso questi strumenti esercita uno sguardo su ciò che lo circonda. L’articolo propone una riflessione sul ruolo che gli inventari possono avere in educazione e in formazione, attraverso il richiamo a liste autorevoli e la proposta di esperienze da sperimentare nei servizi educativi e nelle scuole.
Un articolo di Monica Guerra, dalla rivista Bambini, novembre 2024.
