“Esplorare è un’occasione per adulti e bambini di incontrarsi nell’esperienza, di riconoscersi simili (e anche diversi), di condividere scoperte, di apprendere e crescere insieme.”
Trovare il tempo nei nostri impegni per uscire e godersi la natura può essere difficile quando il tempo è buono. Ma in inverno, la sfida
Fare esperienza dei luoghi all’aperto, a cominciare da quelli più prossimi, rappresenta una opportunità che permette sia a educatori e insegnanti, sia a bambine e
Discutere il tema dell’educazione ecologica come una questione innanzitutto di sguardi permette di mettere a fuoco alcuni nodi a partire dai quali delineare modi fertili
Suggestioni per dialoghi tra educatori e genitori. Da La Pulce_05_2021LR_4-5, maggio 2021
Tre insegnanti di tre ordini diversi di scuola – nido, infanzia e primaria – (e tre esploratrici amiche di Bambini e Natura) consapevoli che il
Tre insegnanti di tre ordini diversi di scuola – nido, infanzia e primaria – (e tre esploratrici amiche di Bambini e Natura) consapevoli che
Un approccio esplorativo può essere un modo per imparare a osservare e a descrivere, per cercare le relazioni fra le cose, per continuare a farci
Tre insegnanti di tre ordini diversi di scuola – nido, infanzia e primaria – (e tre esploratrici amiche di Bambini e Natura) consapevoli che il
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